Jurnal HIDS

Journal CFT 1063

WEEK 1 (8/9/2013)

Pada minggu yang pertama, En. Mohd Syukran B. Kamaruzzaman iaitu pensyarah kami untuk kelas asas multimedia dan teknologi web telah memperkenalkan kursus Asas Multimedia dan Teknologi web kepada kelas kami iaitu kelas L5T1. Pensyarah kami juga telah menunjukkan CFT 1063  Brainstroming Slide dan memberi :

• Project Brief.
• Course Information / Outline.
• Beliau turut memberikan Laman Web http://alongsite.wordpress.com/2013/09/09/cft1063/  untuk keterangan lanjut.
• Students info form.

WEEK 2 (15/9/3013)

Pensyarah telah memberikan informasi yang lebih spesifik dan mendalam tentang kursus Asas Multimedia. Projek kursus juga telah diberikan kepada kami. Tajuk projek adalah Hari Ini Dalam Sejarah (HIDS) . Projek ini dibuat melalui 2 proses iaitu :

• Mobile Apps
• CD - Interaktif

En. SYUKRAN telah memperkenal pelajar tentang Mobile Apps dan CD - Interaktif lebih lanjut. Dalam minggu ini, pelajar dikehendaki untuk :

• Membuat kumpulan dalam 3 orang.
• Register Project Title dalam online.
• Membuat Online Journal dalam blog masing-masing.

WEEK 3 (22/9/2013)

Pelajar telah mendaftar projek secara online. Pensyarah memberi keterangan tentang port-folio, storyboard dan blueprint. Pensyarah memberikan pengenalan dengan multimedia software dan setiap elemen-elemen multimedia.

WEEK 4 (29/9/2013)

artikel berkaitan

The ADDIE Model Nwlink.com)
Model ADDIE dalam bidang Reka Bentuk (Instructionaldesign.org)
Design Interaktif Multimedia dan Proses Pengeluaran (PDF File)
Minggu 4 (Dropbox)

dalam studio

Penyelidikan mengenai HIDS.
Tajuk projek pengesahan akhir dengan pensyarah kumpulan.
Pensyarah memberikan pengenalan tentang storyboard.

WEEK 5 (5/10/2013)

Pensyarah memberi keterangan lanjut tentang cara-cara untuk membuat folio:

• Pengenalan Projek.
• Objektif Projek.
• Kandungan mengenai Projek HIDS (Hari Ini Dalam Sejarah).
• Blueprint.
• Storyboard.
• Interface Design.
• Button Design.
• References.

WEEK 7 (27/10/2013)

Pensyarah telah memberikan contoh storyboard untuk rujukan pelajar